http://www.rudn.ru
gallery/epubmed-eng
Free counters!
http://en.indexcopernicus.com
Open Academic Journals Index
Scientific Indexing Services
Google Scholar
International Institute of Organized Research
ARI
http://elibrary.ru/title_about.asp?id=33676
gallery/doi
gallery/crossref
gallery/logo-head
gallery/logo-name
gallery/header-logo
CiteFactor
gallery/ease
gallery/wame
gallery/ori
gallery/cse
gallery/cope
gallery/icmje

Добро пожаловать на портал "Здоровье и образование в XXI веке"

Чтоб стать участником проекта и получать самые свежие новости просим подписаться

Каждому подписчику скидка 1000 руб. на публикацию

Электронный научно-образовательный Вестник «Здоровье и образование в XXI веке»

2016, Том. 18, No 1


СКАЧАТЬ ПОЛНУЮ ВЕРСИЮ ВЕСТНИКА


СОДЕРЖАНИЕ


DOI 2016181_1OL

Горлова А.В., Павлов Д.А., Ольховик А.Ю., Новоселецкая А.В., Киселева Н.М., Иноземцев А.Н. Мнемотропный эффект интраназального введения пептидов тимуса .............................................................................1-5   DOWNLOAD

DOI 2016181_2OL

Новоселецкая А.В., Киселева Н.М., Иноземцев А.Н. Пептиды тимуса: мнемотропные свойства в норме и при старении ...........................................6-11   DOWNLOAD

DOI 2016181_3OL

Ляшенко И.Э., Азнабаева Л.М., Желтова В.И., Михайлова Е.А. Изуче­ние микроэкологии как ступень формирования медико-экологического мышления будущего врача .............................................................................12-15   DOWNLOAD



АННОТАЦИИ СТАТЕЙ ВЕСТНИКА 

Электронный научно-образовательный Вестник

«Здоровье и образование в XXI веке» 2016, Том. 18, No 1



МНЕМОТРОПНЫЙ ЭФФЕКТ
ИНТРАНАЗАЛЬНОГО ВВЕДЕНИЯ
ПЕПТИДОВ ТИМУСА

А.В. Горлова1, Д.А. Павлов1, А.Ю. Ольховик2,
А.В. Новоселецкая1, Н.М. Киселева3, А.Н. Иноземцев1

1Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
Биологический факультет
Кафедра высшей нервной деятельности
г. Москва, Россия

2ФГБВОУ ВПО «Военно-медицинская академия имени С.М. Кирова
Министерство обороны Российской Федерации
кафедра военной токсикологии и медицинской защиты
г. Санкт-Петербург, Россия

3ГБОУ ВПО Российский национальный исследовательский медицинский
университет им. Н.И. Пирогова Минздрава России
кафедра фармакологии
г. Москва, Россия

Аннотация. В настоящее время стало известно, что нервная и иммунная системы имеют тесные взаимо­связи, участвующие в регуляции системного гомеостаза посредством продукции и секреции идентичных регуляторных пептидов. По теории пептидного континуума И.П. Ашмарина, ряд препаратов на пептид­ной основе могут обладать неожиданными воздействиями и сложной зависимостью «доза—эффект». Для снижения возможного полимодального эффекта со стороны других пептидных систем, были исполь­зованы малые дозы иммуноактивных пептидов тимуса путём их доставки через слизистую носа.

Целью настоящего исследования явилось изучение влияния интраназального введения пептидов тимуса на поведение животных.

Работа проведена на 120 крысах Wistar весом в среднем 200 ± 10 г. В течение пяти дней один раз в сут­ки животным интраназально вводили препараты объемом 100 мкл: тактивин в дозе 5 мкг/кг, тимозин фракция 5 (Hoffmann-La Inc., Швеция) в дозе 5 мкг/кг и физиологический раствор. У всех животных вырабатывали условный рефлекс активного избегания (УРАИ) по стандартной методике с последующим проведением функциональных нарушений: сбоя реакции избегания и пространственной переделки навыка.

Статистическую обработку результатов проводили с использованием непараметрического критерия Вилкоксона в компьютерной программе «Statistica 8.0».

Полученные экспериментальные данные указывают на то, что пептиды тимуса ускоряют процесс обу­чения животных. Функциональные нарушения резко уменьшали воспроизведение реакции избегания у животных контрольной группы. Пептиды тимуса полностью предотвращали сбой реакции избегания и статистически значимо уменьшили негативный эффект, вызванный пространственной переделкой навыка.

Таким образом, был выявлен оптимизирующий эффект тактивина и тимозина фракции 5 на память. Мнемотропный эффект пептидов тимуса при их интраназальном введении получен впервые. Из-за быст­рого всасывания активных веществ в носовой полости скорость развития терапевтического эффекта при интраназальном введении оказывается сравнимой с инъекционным путем введения.

Ключевые слова: интраназальное введение, пептиды тимуса, оборонительный условный рефлекс, обучение.


ПЕПТИДЫ ТИМУСА:
МНЕМОТРОПНЫЕ СВОЙСТВА
В НОРМЕ И ПРИ СТАРЕНИИ

А.В. Новоселецкая1, Н.М. Киселева2, А.Н. Иноземцев1

1Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
Биологический факультет
Кафедра высшей нервной деятельности
г. Москва, Россия

2ГБОУ ВПО Российский национальный исследовательский медицинский
университет им. Н.И. Пирогова Минздрава России
кафедра фармакологии
г. Москва, Россия

Аннотация. Многочисленные клинические синдромы и процессы старения часто сопровождаются нарушениями памяти. Исследования механизмов и обучения и памяти, а также фармакологическая коррекция этих нарушений являются актуальными проблемами современной нейроиммунофизиологии. Целью данного исследования явилось изучение влияния гормона тимуса тимулина и иммунотропного препарата тактивина (полипептидного препарата тимуса) на обучение и память крыс в норме и при старении.

Работа выполнена на 360 крысах линии Wistar (180 животных в возрасте 1 месяца и 180—24 месяца). В каждой из групп выполнено 3 серии экспериментов: выработка условного рефлекса активного избега­ния (УРАИ), модифицированного условного рефлекса пассивного избегания (мУРПИ), пищедобыва­тельного условного рефлекса (ПУР). В каждой серии экспериментов животных разделяли на 4 группы. Каждой группе внутрибрюшинно в течение пяти дней один раз в сутки вводили препараты в объеме 0,5 мл: 1 группа (контроль 1) — 0,9% р-р NaCl; 2 группа — тактивин в дозе 0,5 мг/кг; 3 группа — тиму­лин (0,15 мг/кг); 4 группа — 0,05% раствор ZnCl2 в PBS 0,5 мл (контроль 2). Статистическую обработку экспериментальных данных проводили стандартными методами с применением программы Statistica 6.0, используя непараметрический критерий Вилкоксона.

Полученные экспериментальные данные на животных в возрасте 1 месяца свидетельствуют о том, что процесс выработки УРАИ, мУРПИ и ПУР в группах животных, получавших тактивин и тимулин, происходил значительно быстрее, чем в контрольных группах. Полученные экспериментальные данные на животных в возрасте 24 месяца, получавших пептиды тимуса, не отличались от результатов, получен­ных на фоне тактивина и тимулина у животных в возрасте 1 месяца. Следует отметить, что у животных контрольных групп (возраст 24 месяца) процесс выработки всех изучаемых условных рефлексов происходит хуже, чем у животных в возрасте 1 месяц.

Таким образом, пептиды тимуса у молодых и у старых животных оказывают положительное влияние на выработку пищедобывательного и оборонительных условных рефлексов, проявляя наибольшую активность в начале обучения, из чего можно сделать вывод об активирующем влиянии тактивина и тимулина на процесс формирования условно-рефлекторной памяти у крыс в норме и при старении.

Ключевые слова: пищедобывательный условный рефлекс, оборонительный условный рефлекс, тактивин, тимулин, обучение.


ИЗУЧЕНИЕ МИКРОЭКОЛОГИИ
КАК СТУПЕНЬ ФОРМИРОВАНИЯ
МЕДИКО-ЭКОЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
БУДУЩЕГО ВРАЧА


И.Э. Ляшенко, Л.М. Азнабаева,
В.И. Желтова, Е.А. Михайлова

ГБОУ ВПО «Оренбургский государственный медицинский университет»
Кафедра микробиологии, вирусологии, иммунологии
Оренбург, Россия

Аннотация. Одной из составляющих формирования врачебного мышления на доклиническом этапе подготовки специалиста является формирование представлений о роли симбиотических взаимоотноше­ний как в параметрах «микросоциума», так и во взаимодействии с организмом человека. Представлены основные направления преподавания микроэкологии в рамках изучения медицинской микробиологии. Определено практическое значение понимания основных закономерностей микро экологических взаимо­действий для решения вопросов своевременной диагностики и адекватной терапии микробно-воспали­тельных заболеваний и дисбиотических нарушений.

Ключевые слова: микроэкология, медицинская микробиология, врачебное мышление.