http://www.rudn.ru
gallery/epubmed-eng
Free counters!
http://en.indexcopernicus.com
Open Academic Journals Index
Scientific Indexing Services
Google Scholar
International Institute of Organized Research
ARI
http://elibrary.ru/title_about.asp?id=33676
gallery/doi
gallery/crossref
gallery/logo-head
gallery/logo-name
gallery/header-logo
CiteFactor
gallery/ease
gallery/wame
gallery/ori
gallery/cse
gallery/cope
gallery/icmje

Добро пожаловать на портал "Здоровье и образование в XXI веке"

Чтоб стать участником проекта и получать самые свежие новости просим подписаться

Каждому подписчику скидка 1000 руб. на публикацию

 

 

Электронный научно-образовательный Вестник «Здоровье и образование в XXI веке»

2016, Том. 18, No 3

 

СКАЧАТЬ ПОЛНУЮ ВЕРСИЮ ВЕСТНИКА

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

АННОТАЦИИ СТАТЕЙ ВЕСТНИКА 

Электронный научно-образовательный Вестник

«Здоровье и образование в XXI веке» 2016, Том. 18, No 3

 

AIN 2016183_1OL

Киперман Я.В., Медведев И.Н., Кутафина Н.В. Физиологические особен­ности агрегации и цитоархитектоники эритроцитов у здоровых людей, испы­тывающих в процессе профессиональной деятельности выраженные эмоцио­нальные нагрузки ...........................................................................................

Kiperman Ya.V., Medvedev I.N., Kutafina N.V. Physiological characteristics and cytoarchitectonics aggregation of red blood cells in healthy people experiencing in the process of professional activity, expressed emotional stress ....................................1-7

AIN 2016183_2OL

​Козлова Г.Г., Минина Н.Н., Онина С.А., Усманов С.М. Экология озера Подворное Бирского района Республики Башкортостан ..................................

Kozlova G.G, Minina N.N, Onina S.A., Usmanov S.M. The ecology of the lаке Podvornoe in the Birsk district the Republic of Bashkortostan .....8-11

AIN 2016183_3OL

Волобуев А.Н., Малышев В.К., Романчук Н.П., Агарвал Раджеш Кумар. Роль функциональных продуктов питания в сохранении когнитивного и активного долголетия .....................................................................................

Volobuev A.N., Malyshev V.K., Romanchuk N.P., Agarvl Radzhesh Kumar. The role of functional food in preservation cognitive and active longevity .......................12-16

AIN 2016183_4OL

Гайсина Е.Ф., Изможерова Н.В., Капралов А.И. Преемственность препода­вания фармакологии и клинической фармакологии в учебном процессе в Уральском государственном медицинском университете .............................

Gaisina E.F., Izmozherova N.V., Kapralov A.I. Continuity of teaching of pharma­cology and clinical pharmacology in the educational process in the Ural state medical university .........................................................................................................17-20

AIN 2016183_5OL

Гам А.В. Гендерное равенство в правах и жизнетворчестве как фактор раз­вития семейных отношений ..................................................

Gam A.V. Gender equality in rights and creative lifetime as a factor in the deve­lopment of family relations ................................................21-25

AIN 2016183_6OL

Кочанов А.М., Темина С.Ю. Информационная зависимость как негативный фактор подготовки медицинских работников в системе среднего профессио­нального образования .....................................................................................

Kochanov A.M., Temina S.Y. The negative impact of information addiction on the medical professionals training in the secondary professional education ....................26-31

AIN 2016183_7OL

Минина Н.Н. Особенности компетентностного подхода при обучении спе­циалистов в области биологии ................................

Minina N.N. Features of the competency approach educating of specialists in the field of biology ...................................................32-36

AIN 2016183_8OL

Пушкарева Т.П., Калитина В.В. Об алгоритмической подготовке сту­дентов направления бизнес-информатика .....................................

Pushkaryeva T.P., Kalitina V.V. On the algorithmic training of the business-infor­matics profile students .................................................37-42